Der Wechsel von der Kindertageseinrichtung in die Grundschule ist ein bedeutender Schritt im Leben eines Kindes. Damit dieser Übergang gelingt, arbeiten im Oberbergischen Kreis seit 2017 Fachkräfte aus unterschiedlichen Bereichen
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Gesundheitsamt,
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Schulamt/Schulfachlicher Bereich;
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Leitungen der Grundschulen und Kindertageseinrichtungen;
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Kreisjugendamt;
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Schulpsychologische Beratungsstelle;
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Leitung des Fachbereichs Ordnung und Soziales der Stadt Wipperfürth;
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Fachberatungen der öffentlichen und freien Träger der Kitas;
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Koordination Integration durch Bildung Kommunales Integrationszentrum;
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Fachbereichsleitung Soziale Dienste und Einrichtungen der Caritas Oberbergischer Kreis
in einem gemeinsamen Arbeitskreis zusammen. Ihr Ziel ist es, den Übergang nachhaltig auf der Basis einheitlicher Standards zu gestalten. So erhalten Kinder und ihre Familien die bestmögliche Begleitung auf dem Weg in die Schule. Gerade in dieser wichtigen Lernphase benötigen Kinder und Eltern verlässliche Strukturen, Orientierung sowie eine enge Zusammenarbeit aller beteiligten Akteurinnen und Akteure. Ein abgestimmtes Vorgehen schafft Sicherheit, stärkt das Vertrauen und legt den Grundstein für einen erfolgreichen Start in die Schulzeit.
Im Mittelpunkt stehen der fachliche Austausch, die gemeinsame Bearbeitung aktueller Fragestellungen sowie die Entwicklung praxisnaher Lösungen für einen gelingenden Übergang. Der multiprofessionelle Arbeitskreis bietet Raum, Erfahrungen zu teilen, Perspektiven zusammenzuführen und gemeinsam Maßnahmen zur Qualitätsentwicklung zu erarbeiten. So entstehen tragfähige Strukturen, von denen Kinder, Familien und Bildungseinrichtungen gleichermaßen profitieren.
Aktuell entwickeln die Expertinnen aus dem Bereich der frühen Bildung Formate, um Eltern bei der Förderung von Medienkompetenz zu unterstützen. Ein Beispiel hierfür ist ein gemeinsamer Elternabend der Oberbergischen Medieninitiative mit zwei Grundschulen und sechs Kindertageseinrichtungen in Marienheide.
